Gestern, am 18.3.2014 sind wir, die Klasse 4 von der Rutkiewicz zu Fuß zur Kolegiacka Schule gegangen, weil wir von der 7.Klasse zu einem Projekt über Spinnen eingeladen worden waren. Wir teilten uns in sechs Gruppen: rot, gelb, grün, orange, lila und blau, da die 7. Klasse für uns auch sechs Stationen vorbereitet hatte: Skorpione, Tarantel, Schwarze Witwe, Holzbock, Kreuzspinne und Vogelspinne. Die Siebtklässler erklärten uns sehr viel über die verschiedenen Spinnenarten und zeigten uns manchmal ein kleines Video, damit wir alles leichter verstehen konnten. Wir durften an unsere „Lehrer“ alle unsere Fragen stellen und sie wurden meist beantwortet. Außerdem konnte man bei jeder Station ein Quiz machen, wofür man etwas Süßes gewinnen konnte. (Marie, Patrizia) Jede Gruppe hat sich sehr viel Mühe gegeben und daraus etwas Tolles gemacht. Mir hatte Station 6 - Holzbock- gefallen, weil es da interessante Informationen gab. Am meisten mochte ich die Quizfragen an allen Stationen. (Emmy)Interessant fand ich als wir uns den Film über Skorpione angesehen haben. Dabei erklärten uns die Siebtklässler wie man einen giftigen von einem ungiftigen Skorpion unterscheiden kann. (Jakub) Ich hatte sehr viel Angst beim Tarantel- und Skorpionfilm. Die Vogelspinne war auch gruselig. Es war trotzdem ein schöner Tag in der Kolegiacka. (Viktoria)
Mir hat am meisten gefallen als Tanit, Katrin und Nadia den Bericht über den Holzbock (Zecke) gemacht haben. Sie erzählten uns, dass sich der Holzbock ganz langsam bewegt, das Männchen zwei Jahre und das Weibchen fünf Jahre lebt und dass es nach dem Eierlegen stirbt. Wenn der Holzbock viel Blut getrunken hat, ist der Hinterleib ganz groß. (Asia)
In meiner Gruppe waren Luc, Jakub und ich. Meine Lieblingsthemen hießen Vogelspinne und Kreuzspinne. Am besten gefiel mir, dass meine Gruppe durch die Kolegiacka-Schule geführt wurde. (Maxi)
Mir gefiel es sehr. Ich lernte ganz viel über Spinnen und ich würde es gerne noch einmal erleben. Vielen Dank für die Einladung. (Zuzia)
Im letzten Monat haben wir ein Spinnenprojekt im Bio-Unterricht vorbereitet. Wir haben uns in sechs Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe hatte eine andere Spinnenart. Ich war mit Patrick und Marcel in einer Gruppe.
In der ersten Stunde haben wir die Arbeit aufgeteilt. Wir sollten Informationen zu Hause vorbereiten. Dann haben wir eine Power Point Präsentation gemacht. Das hat ca. zwei Bio-Stunden gedauert. Nachdem wir alles vorbereitet und überprüft hatten, druckten wir das aus. Als alle Gruppen fertig waren, haben wir die Klasse 4d zu uns eingeladen.
Am 18. März in der fünften Stunde ist die Klasse 4d gekommen. Zuerst haben wir uns im Klassenzimmer getroffen. Herr Frankenfeld hat gesagt, dass die Klasse 4d sich in sechs Gruppen geteilt hat, weil es ja auch sechs Stationen waren.
Bei einer Station sollten nicht mehr als drei Kinder sein. Jede Präsentation hat ca. 10 Minuten gedauert. Es waren sechs Gruppen, darum haben wir alles in einer Doppelstunde geschafft.
Jede Gruppe der Klasse 4d hatte ein Blatt, auf dem sie die Präsentationen bewerten sollte, und zwar mit großen, roten Punkten. Wenn eine Präsentation über eine Spinnenart den Kindern gut gefallen hat, konnten sie alle ihre Punkte auf das Blatt mit dem Namen der Spinnenart aufkleben.
Ich finde solche Projekte sehr interessant und lehrreich. Wir konnten durch Lehren lernen. Ich würde das noch mal in Zukunft machen wollen.
Kuba Czertak, 7. Klasse
